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市教委组织召开北京市小学减负交流研讨暨中国人民大学附属小学现场会

2014/4/18 14:44:00  北京市教育委员会

为贯彻落实党的十八届三中全会精神,全面深化基础教育改革,标本兼治切实减轻学生课业负担,更好地总结经验,宣传典型,引导学校科学减负,市教委于2013年11月19日,在中国人民大学附属小学,以“整合课程 科学减负 促进发展”为主题,组织召开了北京市小学“减负”交流研讨暨中国人民大学附属小学现场会。市教委付志峰副主任出席会议并讲话,区县教委小学主管主任、小教科科长和部分小学校长及新闻媒体记者近300人参加了会议。
  会上,海淀区教委介绍了区县在减负工作的整体思路和创新举措,中国人民大学附属小学通过校长汇报、课堂展示、沙龙等活动,全方位展示了学校通过整合课程实现减负的经验做法。人大附小秉承“创造适合儿童发展的教育环境”的办学理念,以国家课程标准为根基,以学生发展需求为根本,通过“减、增、改、合”进行课程整合,实施具有学校特色的基础课程、拓展课程和绽放课程,系统构建了学校七彩课程。通过课程的科学整合,促进了“减负”的有效落实,全面提升了育人质量,促进了学生全面发展。到会专家对人大附小的减负工作做了精彩点评。
  市教委付志峰副主任作总结讲话,充分肯定了区县和学校的实践探索,并就减负工作提出要求。他强调要进一步深化基础教育领域的综合改革,要从减负的源头抓起,从关键环节抓起,从老百姓反映最强烈的问题抓起,强调改革要做好顶层设计和整体部署,从基础教育的出口高考开始,向下延伸到小学综合改革,要通过考试评价和课程改革推动减负工作。同时,政府要进一步简政放权,积极推进依法治校,减少行政干预,赋予学校更大自主权。
  本次会议以深化课程改革为切入点,就如何通过整合课程来科学减负进行了深入研讨。下一步,市教委将认真贯彻落实党的十八届三中全会精神,按照市委市政府统一部署,深化改革,加强小学课程研究,完善课程教材体系,深化课堂教学改革,切实减轻小学生课业负担,促进学生全面发展。


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